基于阈限概念的独立学院计量经济学教学研究

摘要：

计量经济学课程的阈限概念是理解计量经济学理论和方法的关键概念。本文首先将回归假设、回归系数估计量的无偏性、有效性和一致性和异方差界定为计量经济学课程的阈限概念，并基于此提出了合理安排教学内容，运用软件展示阈限概念的具体应用以及通过尝试撰写学术论文强化阈限概念综合运用的教学方式。对浙江大学城市学院计量经济学课程的教学实践分析表明本文提出的基于阈限概念的教学方式对独立学院的计量经济学课程教学具有很好的适用性及学生满意度。

关键词：独立学院、计量经济学、阈限概念

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：213-213,214