试论以学生兴趣为导向的职业教育趣味性教学改革探索

摘要：

当代职业学院开展教学工作中，其教学过程关注培养学生的实际技能水平，并且将培养学生实际动手能力作为了当前整个教学工作的重点内容。针对于当前职业教学过程中，教学效率不高的原因，笔者经过长期的实践分析发现，其大多数是由于学生学习兴趣不足所导致的。通过采用趣味性教学，对于当前教学工作进行改革，可以有效地避免学生产生厌学、怕学、逃学的情绪和行为，并且可以更好地提高学生的学习兴趣，适应当代职业教育要求，培养技能型高素质人才，真正的落实教、学、做的结合与统一。

关键词：学生兴趣、职业教育、趣味性教学、教学改革

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：203-204