高职工学结合培养模式的探析

摘要：

工学结合人才培养模式是教育部在2005年提出的，就是要求学生把学校学习与企业实践结合起来，理论联系实际，从而促使学生工学相长，成为高素质技能型的人才。这种模式既具有国际职业教育的普遍规律，又具有中国职教特色。本文以建东职业技术学院“学费自立”项目为例，从其内涵入手，着重阐述该项目的特点及优势，并结合学生成长成才的实际，进行可行性分析，研究其背后成功的原因。

关键词：高职院校、工学结合、学费自立

分类号：G71;G64

在线出版日期：2014-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：249-250