10.3969/j.issn.1673-1069.2014.33.156
高职院校资助育人长效机制构建初探
我国当前高职院校资助育人工作中存在着如重物质资助轻精神资助等问题。而构建资助育人长效机制,有利于提升高职院校资助育人工作的整体水平,也有利于提高贫困大学生的综合素质。高职院校可以从评定机制、支持机制、教育机制、参与机制等四方面加强建设,最终构建高职院校资助育人长效机制。
高职院校、资助育人、长效机制、构建
G64;G4
2014-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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