“双元制”模式下机电一体化技术专业的改革
机电一体化技术专业在实行“双元制”模式下其人才培养模式需要改革,破除旧的课程框架,优化课程结构,按照“够用、实用”原则重新构建专业课程体系,解决学时少、课程多的矛盾,突出以就业为导向,突出技能应用,培养应用型人才。
双元制、人才培养模式、课程体系
G71;G64
2014-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
281-281,282
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双元制、人才培养模式、课程体系
G71;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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