基于PBL的经济管理类课程教学模式改革

摘要：

随着社会和经济发展的信息化和全球化趋势，对人的创新精神和创造性人才的成长，提出了前所未有的紧迫要求。大学教育必须逐渐改变封闭的、脱离现实生活和偏重于只是传授的倾向，构建一种有助于学生投入社会生活、亲历实践过程的实验课程与教学体系，是学生形成一种多知识主动探求，并重视实际问题解决的积极学习方式。因此，探究式教学的改革，尤其是如何开展综合性、设计性和创新性为主的教学，将成为今后高校经济管理学科教学研究的方向和必然趋势。本文拟探讨PBL教学模式在经济管理类课程中的应用，为提升经济管理类课程的教学质量提供新的思路。

关键词：PBL、教学模式、经济管理、教学改革

分类号：G64;G72

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：269-269