高校思政课“问题教学”法的思考
文章从问题教学的提出,问题的设计及问题教学对推动高校思政课教学效果三个方面进行思考和分析,阐述了问题教学的方式和方法,分析了问题教学的实践价值,对丰富高校思政课教学方法进行了有益的探索。
高校、思政课、问题教学、思考
G64;G42
校教改课题:“以基于“问题”教学为突破口推进思想政治理论课研究型教学模式创新”阶段性成果。
2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
245-245,246
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高校、思政课、问题教学、思考
G64;G42
校教改课题:“以基于“问题”教学为突破口推进思想政治理论课研究型教学模式创新”阶段性成果。
2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
245-245,246
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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