研究性学习在《数据结构》课程中的应用与实践

摘要：

数据结构是计算机相关专业核心课程，为了提高课程教学效果，引入研究性学习的教学方式。本文分析了研究性学习教学方式的主要特点，设计适合研究性学习教学方式的教学模式，最后对研究性学习教学方法的关键影响因素和教学中的优势进行了分析，实践证明教学效果有了较大提升。

关键词：研究性学习、数据结构、教学方法、高等教育

分类号：G4 ;G64

资助基金：许昌学院校级教研项目“研究性学习在计算机专业中的应用实践---以《数据结构》为例”02013020。

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：286-287,288