10.3969/j.issn.1673-1069.2014.20.203
高职大学生常见负面情绪表现及对策探究
优秀的心理素质是高职院校学生的全面素质提高的关键要素。高职院校培养的人才不仅是高端技能型专门人才,同时也具有优秀的职业素养、高尚的品德修养。本文通过对总结典型的高职在校生负面情绪的表现进行分析,找出形成原因,探究对策。
负面情绪、高职大学生、成因、对策
R82;G62
河北省高等教育学会2013年度课题《高等职业院校大学生负面情绪应对的研究》课题GJXH2013-226的阶段性研究成果。
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
288-288