参与式教学法在大学公选课中的实践与探索--以江西农业大学南昌商学院为例

摘要：

公选课是大学素质教育不可或缺的一部分，如何提高公选课的教学质量、充分发挥公选课的作用是高校教师不断研究的话题。作者结合江西农业大学南昌商学院公选课情况，在《职业形象设计与个人礼仪》课堂中进行参与式教学法的实践，探索该教学法在实践性强的公选课中的可行性与有效性。

关键词：参与式教学法、公选课

分类号：G64;C1

资助基金：江西农业大学南昌商学院科研扶助基金项目项目NCSXY-KY-2013-03。

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：232-232