10.3969/j.issn.1673-1069.2013.27.047
激励理论在民办高校青年教师管理中的应用浅析
伴随我国教育的发展,民办高校迅速崛起,但受自身的特殊性和外在环境因素的制约,民办高校的发展整体上还处于较低水平的一个状态。而民办高校的师资队伍建设是其在发展过程中的最为薄弱的一个环节,尤其是青年教师队伍。因此,在民办高校中如何科学的运用激励理论,提升青年教师的满意度,调动青年教师工作的积极性,从而建立起一支稳定且有着高素质的青年师资队伍值得我们研究。本文分析了我国民办高校当前的管理现状,提出激励措施的具体实施办法。
激励理论、民办高校、青年教师、应用研究
G47;G12
2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
67-67,68