10.3969/j.issn.1673-1069.2011.09.129
案例教学法在高职《经济学》课程中的应用研究
在经济学教学中引入案例教学法,充分调动学生学习积极性和主动参与性,真正把学生在课堂教学中的主体地位体现出来,提高教学效果,对高职院校培养具有实践能力和职业技能的高级人才具有重要意义.本文从案例分析法的起源与含义、具体应用以及应用中需要注意的问题这三个方面对"案例教学法"进行探讨.
经济学、案例教学法、应用
G64;G4
衢州职业技术学院教育改革研究项目,课题JG201017
2011-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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