授之以鱼不如授之以渔——提升学生自主学习能力途径之初探

摘要：

当前在高校特别是高职校,由于种种原因,学生是自主学习能力方面的贫血儿.经济的发展都对各级各类人才提出了更高规格的要求.需要的是不断的学习,这就需要每一名学生在学校里就应该培养自身的自主学习能力.此文的作者试图在这个问题上进行初步的探讨,立意是新颖的,具有较强的前瞻性、挑战性.笔者在文中提出了科学合理的解决措施,特别是结合其本人的教学实际而提出的改进意见很值得研究,其实施可操作性与考核的可量化性都应该予以肯定.

关键词：自主学习、管理、措施、方法、资源、考核

分类号：J62;G64

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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