10.3969/j.issn.1673-1069.2010.27.246
角色扮演在国际贸易实务教学中的应用
角色扮演教学法,是教师根据课程特点和职业要求在课堂上设计一项活动,由学生扮演各种角色,进入工作情景,加深对理论知识的理解和对职业能力的掌握.本文根据笔者的教学实践就角色扮演教学法的涵义、教学方法的实施、需要注意的问题等几个方面进行了重点分析.
角色扮演、国际贸易实务、教学
G71;G64
2010-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1673-1069.2010.27.246
角色扮演、国际贸易实务、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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