10.3969/j.issn.1673-1069.2010.13.138
会计专业课程中的教与学刍议
会计专业课程的教与学贯穿于整个专业知识的传授和职业技能的实践过程中.本文将高职院校教与学的活动开展从教学主体、教学目标、教学内容、教学手段、教学评价、教学反思等方面进行浅析,来表明教与学之间的关系.
会计专业、教与学、主体、目标、内容、手段、评价、反思
2010-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
149-150
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10.3969/j.issn.1673-1069.2010.13.138
会计专业、教与学、主体、目标、内容、手段、评价、反思
2010-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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