10.3969/j.issn.1673-1069.2009.36.189
Visual FoxPro教学模式的探索
基于Visual FoxPro数据库原理课程是电子商务专业的必修课之一,为了改善传统教学中重理论轻实践的现状,在教学内容上将案例教学作为重点,通过案例分析原理,使学生易于理解;在教学手段上,开发利用校园网平台,以学生需求为目标:在教学方法上,以项目为驱动,组建团队进行协作开发.通过改革一方面降低了学生理解数据库原理的难度,另一方面提高了学生运用数据库解决实际问题的能力,达到教学用的统一.
VFP、教学方法、上机教学、网络平台、项目驱动
G4 ;H31
2010-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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199-200