10.3969/j.issn.1673-1069.2009.25.154
论高职院校大学生心理健康教育课程改革的思考
随着高职院校改革的深入与发展,各专业课程的改革都在朝着适应工学结合人才培养形势的方向改革,强调理论与实践相结合,而作为公共课的大学生心理健康教育课程,课程的改革陷入了"瓶颈".本文分析目前该课程的现状,并对其课改作探讨性思考.
高职院校、心理教育、课程改革
G64;G44
2009-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1673-1069.2009.25.154
高职院校、心理教育、课程改革
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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