基于大数据技术的高职院校读书会前景分析

摘要：

读书会是开发和培养人们深度阅读能力的有效方式.高职院校学生的阅读水平偏低,对读书会缺乏兴趣,难以进一步提高自己的深度阅读能力.因此,高职院校图书馆应该合理利用大数据技术,拉近学生与读书会的距离.通过建设专门的线上读书社交平台,让学生根据自己的兴趣和爱好加入线上读书会,并鼓励他们来到线下进行深入交流讨论.图书馆在完成前期宣传工作后,应更多地专注于社交平台的维护和数据收集,为线下的读书会活动提供良好的讨论环境.同时,可设立各种读书活动让学生展示自己的阅读成果,并与附近的院校合作运作读书会,提升阅读交流层次.

关键词：高职院校图书馆、大数据技术、读书会、主动服务、协同作用

所属期刊栏目：18

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：江苏建筑职业技术学院课题:大数据环境下的高职图书馆服务创新研究es2015-16

在线出版日期：2019-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94