民办高职院校高等数学教材改革探索

摘要：

民办高职院校实行注册入学后,学生的数学基础发生了很大变化,现有的高等数学教材已难以根据学生实际能力组织教学,教材改革势在必行.高等数学教材改革应当围绕应用型人才培养目标,以适应专业建设需要和学生实际为主线,以应用、必需、够用为原则,强调数学的思想和方法,适当降低理论要求,凸显数学的工具性,注意与初等数学内容的衔接,以引导学生增强自学意识和自学能力,培养良好的数学思维习惯,提高应用数学知识解决问题的能力.

关键词：民办高职院校、高等数学、教材改革、人才培养、应用、学习能力

所属期刊栏目：13

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：九州职业技术学院高等数学教材改革Yjx201212;高等数学重点课程建设YZK201107

在线出版日期：2013-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42