高职院校系部领导综合素质模糊评价研究

摘要：

为了建立高职院校系部领导综合素质评价体系,从思想素质、管理素质、专业素质、双师素质及身心素质等5个方面构建多层评价指标,采用层次分析法确定指标相对权重,采取模糊综合评价模型,自下向上逐层完成评价数据处理,完整获取评价对象综合素质各方面信息.结果表明,采用层次分析与模糊评价相结合的高职院校系部领导综合素质评价体系简便易行,评价信息较完整、合理.

关键词：高职院校、系部领导、综合素质、层次分析、模糊评价

所属期刊栏目：10

分类号：G718(职业技术教育)

在线出版日期：2010-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57