高职建筑材料课程工学结合教学探索与实践

摘要：

基于高职<建筑材料>课程特点及教育目标,分析了课程现状,提出了对课程进行工学改革的思路.以学生为主体,重视课程整体设计及教学单元设计.通过实施任务驱动的教学方法,有效地提高了课程教学质量.

关键词：建筑材料、工学结合、课程特点、教学方法

所属期刊栏目：9

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2010-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71