10.3969/j.issn.2095-3550.2009.04.019
高职2+1培养模式下的模具专业教学
通过研究职业岗位群的核心技能要求,以逆向思维方式优化课程设置,构建"4F8M"课程体系,创新教学方法与手段,强化课程设计、顶岗实习、毕业设计等实践教学环节,切实落实学练结合、讲训并重,能够不断提升人才培养质量.
高职、模具、实践教学、改革与创新
9
G620.0(初等教育)
2010-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
60-62
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10.3969/j.issn.2095-3550.2009.04.019
高职、模具、实践教学、改革与创新
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G620.0(初等教育)
2010-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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