浅谈高职设计素描课程教学改革

摘要：

在分析高职设计素描教学现状的基础上提出了课程设计的观念和思路,并从发现对象、观察对象、再现对象等角度探讨如何在教学中实现课内外学习相结合.

关键词：设计素描、艺术、课程改革

所属期刊栏目：9

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家精品课程"设计素描"阶段性研究成果90250886500058

在线出版日期：2010-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53