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10.3969/j.issn.1674-358X.2008.01.084

浅谈中学体育教学中学生兴趣的培养

引用
@@ 兴趣是人类心理活动的一种表现,是人们积极认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,是发自人内心深处的需要,它不是先天就有的,而是在后天的社会实践中培养起来的.兴趣是学习积极性中最活跃的心理因素,它对学生的学习活动起着重要作用,同时也是影响体育教学效果的主要因素,对课堂教学质量的提高起着至关重要的影响.如何适时地引导、堵养学生的兴趣,笔者认为应从以下几方面人手:

中学体育教学、学生兴趣、课堂教学质量、学习活动、学习积极性、主要因素、心理因素、心理倾向、心理活动、社会实践、教学效果、认识、人类、培养

23

G633.96(中等教育)

2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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徐州教育学院学报

1674-358X

32-1789/N

23

2008,23(1)

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