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10.3969/j.issn.1674-358X.2008.01.014

论学校思想政治教育与学生和谐人格的塑造

引用
和谐人格是学生自身成人成才的需要,同时也是学校思想政治教育的本质诉求.然而,由于学校思想政治教育实践中单主体、容器观、功利性、复制性等弊端的客观存在,使得一定程度上造成了学生和谐人格的失落.为此,亟需对学校思想政治教育的理念、方法、环境等方面进行现实重构,以期有助于学生和谐人格的塑造.

学校、思想政治教育、和谐人格

23

G41(思想政治教育、德育)

2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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徐州教育学院学报

1674-358X

32-1789/N

23

2008,23(1)

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