10.3969/j.issn.1674-358X.2007.03.070
中职英语教学改革的实践与探索
@@ 一、中职英语教学现状
近年来,我国中等职业教育获得了迅速发展,招生规模与普通高中相当.但中职的教学现状不容乐观,就英语教学而言,由于中职学生的英语基础参差不齐,差异甚大,集体授课制的教学面临较大的困难.在教学过程中很多学生缺乏学习英语的热情,中职英语教学普遍费时、费力、低效,很难完成中职英语教学大纲规定的教学目标.
中职英语教学、英语教学改革、英语教学现状、英语教学大纲、中职学生、中等职业、招生规模、学习英语、普通高中、教育获得、教学目标、教学过程、集体授课、基础参、困难、差异
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G633.41(中等教育)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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