10.3969/j.issn.1674-358X.2007.02.043
试探穿越文化障碍的英语教学方法
每一种语言都代表着一种特定的文化.在外语学习中只有将语言学习和文化学习结合起来才能真正实现外语教学的最终目的--进行跨文化交际,英语教师应充分利用各种途径引导学生广泛学习西方文化,使之具备一定的语言交际能力.
语言、文化、跨文化交际
22
H319.1(英语)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
114-115
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10.3969/j.issn.1674-358X.2007.02.043
语言、文化、跨文化交际
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H319.1(英语)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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