10.3969/j.issn.1674-358X.2007.01.001
试论教育现代化
世界教育现代化是随工业化而出现的,经历了三个历史发展阶段.教育现代化包括教育观念与教育思想的现代化,要树立大教育观、素质教育观、效益教育观;还包括教育目标现代化.目前我国教育现代化面临着诸多矛盾和挑战,必须走符合中国国情的发展道路.
教育现代化、概念、内涵、矛盾、对策
22
G40-011(教育学)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
5-8
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10.3969/j.issn.1674-358X.2007.01.001
教育现代化、概念、内涵、矛盾、对策
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G40-011(教育学)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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