10.3969/j.issn.1674-358X.2006.04.073
略谈教师语言艺术
@@ 苏霍姆林斯基在谈到教师的素养时指出:"教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率."教师语言是一种职业语言,是教师的行业用语.尽管它与其他行业用语有许多共性,但其特异性是显而易见的.比如,它是一种带有书面语言色彩的口头语言;带有会话语言色彩的独白语言;带有态势语言色彩的有声语言;还是一种带有感情色彩的庄重语言,等等.
语言色彩、行业用语、教师的素养、苏霍姆林斯基、职业语言、语言修养、有声语言、脑力劳动、口头语言、教师语言、感情色彩、特异性、课堂上、学生、效率、态势、会话、独白
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G632(中等教育)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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