10.3969/j.issn.1674-358X.2006.04.010
试论启发式教学与创新教育
优良的传统教学方式对创新教育起着不可估量的推动作用.在教学过程中,教师要精心创设一些需要开辟新路才能消除困惑的问题情境,变传统的知识传授过程为解决问题序列的探究过程.采用启发式教学是培养学生创新能力的主要措施.
创新教育、启发式教学、积极思维
21
G420(教学理论)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
25-26
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10.3969/j.issn.1674-358X.2006.04.010
创新教育、启发式教学、积极思维
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G420(教学理论)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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