中学语文应加强读"经"教育

摘要：

@@ 1949年之前,"语文"被称作"国文".查找有关资料,"国文"这个名称,最早见于商务印书馆1908年出版的<国文教科书>和<中学国文读本>.什么是国文?就是一个国家或者一个民族所固有的、根深蒂固的文化基因,它可以影响整个国家或者种群在精神领域的主导方向,是对人、对物以及人与物之间的关系的思考.国粹派邓实在1906年撰文说:"国学者何?一国所有之学也.有地而人生其上,因以成国焉,有其国者有其学.学也者,学其一国之学以为国用,而自治其一国也."(<国学讲习记>,<国粹学报>第19期)邓先生的国学概念很广泛,但主要强调了国学的经世致用性."国学"一说,产生于西学东渐、文化转型的历史时期,而大盛于20年代,80年代又有"寻根"热,90年代"国学"热再次掀起至今,无不是今人对于传统文化的反思与正视.于今而言,则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位.

机标关键词：中学语文、国学、传统文化、世界多元文化、商务印书馆、国文教科书、重新定位、中学国文、一个民族、西学东渐、文化转型、文化基因、历史时期、精神领域、今日中国、国家、国粹学报、主导方、致用性、人与物

所属期刊栏目：21

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164