10.3969/j.issn.1674-358X.2006.03.004
高校心理健康教育的现状分析及对策思考
我国的高校心理健康教育起步于20世纪80年代中期,经过20年的探索和实践,已经发展到一定的程度,取得了显著的成绩.但也存在许多不够规范和科学之处.正确认识和分析目前高校心理健康教育工作存在的问题,积极思考相应的对策,有助于推动高校心理健康教育的深入开展.
心理健康教育、现状、思考
21
G448(教育心理学)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19