谈谈地理教师的说课艺术

摘要：

@@ 说课,就是教师在备课之后,介绍自己关于某课的教学设想及其理论依据,而后评议、交流切磋的一种教研形式.说课是教师业务文化学习和进行课堂教学研究、提高业务水平的重要途径,是评估教师教学水平的重要手段.说课不仅要说明"怎么教",而且更要阐述"为什么这样教".它有助于提高教师的教学素养.因此,不少地方教育行政主管部门都把说课作为中学教师的一项重要考核内容.

机标关键词：地理教师、说课、行政主管部门、课堂教学研究、教师教学水平、中学教师、业务水平、文化学习、理论依据、考核内容、教学素养、教学设想、教师业务、地方教育、形式、途径、评议、评估、教研、交流

所属期刊栏目：21

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-138