10.3969/j.issn.1674-358X.2006.01.033
教师专业发展刍议
教师专业发展是促进教师教育发展和提高教师社会地位的成功策略.教师专业发展是一个持续不断的深化过程,它贯穿教师专业生涯的全过程.教师需要通过不断的学习和探究历程来提升自身的专业水平,完善专业素质.
教师专业化、教师专业发展、教师专业素质
21
G451.4(教师与学生)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
93,97
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10.3969/j.issn.1674-358X.2006.01.033
教师专业化、教师专业发展、教师专业素质
21
G451.4(教师与学生)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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