10.3969/j.issn.1674-358X.2006.01.030
我国传统家庭教育的价值取向及现实意义
我国素称家教古国,家庭教育在我国具有较为悠久的历史,其内容也是丰富多样的.在我国古代学校教育不发达的情况下,家庭教育对个人和社会均发挥了重大影响.今天以实事求是的态度继承其精华,对于改进现代家庭教育存在的种种弊端和加强当代家庭教育具有现实的意义.
家庭教育、价值、价值取向
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G78(家庭教育)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1674-358X.2006.01.030
家庭教育、价值、价值取向
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G78(家庭教育)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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