兴趣,提高思想政治课教学效果的金钥匙

摘要：

@@ 古人云:"教未见趣,必不乐学","知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者".前苏联教育学家卡特金也认为:"教学效果取决于学生的学习兴趣".现行的初中政治课教程虽然比过去的政治课教程有了质的进步,但仍然存在较大的局限性.加之上学生学习思想政治课目的不明,缺乏兴趣,致使思想政治课教学效果较差.如何激发学生的学习积极性并使其产生兴趣,则是提高思想政治课教育教学效果的重要一环.

机标关键词：学习兴趣、思想政治课、教育教学效果、学生学习、学习积极性、初中政治课、教育学家、教程、前苏联、局限性、乐学、激发、古人

所属期刊栏目：20

分类号：G631(中等教育)

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156-157