10.3969/j.issn.1674-358X.2005.03.069
初中地理教学应培养学生使用地图的能力
@@ 地图是按一定法则,将地表的自然和社会现象缩小、概括,用地图符号表现在平面上,以反映地表现象的地理分布、相互联系、相互制约关系的图像.
初中地理教学、培养学生、地图、制约关系、相互联系、社会现象、地理分布、地表、符号表、自然、图像、平面、概括、法则
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G633.55(中等教育)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
169-170
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10.3969/j.issn.1674-358X.2005.03.069
初中地理教学、培养学生、地图、制约关系、相互联系、社会现象、地理分布、地表、符号表、自然、图像、平面、概括、法则
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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