10.3969/j.issn.1674-358X.2005.03.066
如何提高学生历史材料解析的有效性
@@ 高中历史课程要求学生要具备一定的阅读、分析、理解与运用史料的能力.高考试卷中的材料解析题就是旨在考查学生处理历史材料的综合能力的.通过对高考试卷的分析,我们发现学生材料解析的能力不强,主要表现在以下几方面:一是不能抓住材料的有效信息;二是不会对获得的信息进行有效的处理;三是不能运用有效信息解决问题.
高学生、历史材料、材料解析、高考试卷、信息、综合能力、理解与运用、课程要求、解决问题、高中历史、分析、处理、阅读、史料、考查
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G633.51(中等教育)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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