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10.3969/j.issn.1674-358X.2005.02.055

语文教学中的激趣法举隅

引用
@@ 捷克教育家夸美纽斯说过:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一."苏霍姆林斯基也曾说过:"如果学生没有学习愿望,我们所有的想法、方案和计划都会化成灰烬,变成‘木乃伊'".兴趣教学,在培养学生思维判断能力,尤其是在开发学生智力、培养鉴赏力、想象力与联想力诸方面占有举足轻重的地位.

语文教学、学生智力、苏霍姆林斯基、学习愿望、学生思维、兴趣教学、培养、判断能力、夸美纽斯、教学环境、想象力、木乃伊、联想力、教育家、鉴赏力、途径、捷克、计划、灰烬、光明

20

G633.3(中等教育)

2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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徐州教育学院学报

1674-358X

32-1789/N

20

2005,20(2)

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