10.3969/j.issn.1674-358X.2005.02.050
浅谈新教师教学反思的引导措施
@@ 教学反思是教师在教学实践中,以追求教学实践合理性为目标,批判地审视自己的教学行为及其所依据的教学技能、经验、理念和背景,或给予肯定和强化,或给予否定和修正,从而不断提高教学思想的自觉性,不断确证自身主体性的过程.
教师教学反思、教学实践、实践合理性、教学行为、教学思想、教学技能、自觉性、主体性、修正、审视、批判、目标、理念、经验、过程
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G632.0(中等教育)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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