合作性学习方式在地理教学中的应用

摘要：

@@ 一、什么是合作性学习教学方式
合作性学习是以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体合作活动为主要形式,以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征,以实现学生多方面能力综合发展为核心,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学方式.

机标关键词：合作性学习、学习方式、地理教学、学生整体素质、教学方式、综合发展、主动探索、主动思考、主动参与、学生主体、实践性、教学过程、基本特征、合作活动、教育性、创造性、形式、能力、核心、构建

所属期刊栏目：20

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：137-138