10.3969/j.issn.1674-358X.2005.01.054
地理教学应融入新的教学理念
@@ 地理新教材新课程改革,呈现出许多新的教学理念,如以人为本,重在培养学生的学习能力;主体参与意识,建立师生互动的新型师生关系等,都是传统教育所缺乏的.这些新的教学理念,使现行基础教育课程存在的问题充分暴露出来,同样也给传统地理教学很大的冲击.因此在地理新课程中融入新的教学理念,以适应社会的发展和新的教育形势已势在必行.
地理教学、教学理念、主体参与意识、新型师生关系、基础教育课程、新课程改革、地理新课程、地理新教材、以人为本、学习能力、适应社会、势在必行、师生互动、培养学生、教育形势、传统教育、问题、暴露
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G633.55(中等教育)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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