以科学发展观处理好教育改革中的三个关系
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10.3969/j.issn.1674-358X.2005.01.044

以科学发展观处理好教育改革中的三个关系

引用
@@ 党中央提出的科学发展观是我国社会主义现代化建设指导思想的新发展,也是学校改革与发展的战略方针.科学发展观在教育事业中的贯彻落实主要体现在坚持以人为本,通过推动教育创新实现教育的全面、协调、可持续发展.<国务院关于基础教育改革与发展的决定>提出要"大力发展高中阶段教育,促进高中阶段教育的协调发展".当前,高中阶段教育的热点主要集中在普高上,要使更多的普通高中学校成为人民满意的优质教育资源,不断提升教学质量和水平,实现全面、协调、可持续发展,就必须坚持用科学发展观指导我们的各项工作,注意处理好以下三个方面的关系.

科学发展观、处理、基础教育改革与发展、高中阶段教育、可持续发展、社会主义现代化建设、学校改革与发展、优质教育资源、协调发展、质量和水平、指导思想、战略方针、以人为本、人民满意、教育事业、高中学校、创新实现、国务院、动教育、党中央

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G632.0(中等教育)

2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-358X

32-1789/N

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2005,20(1)

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