浅谈教师授课过程中的"察颜观色"

摘要：

@@ 在实际的教学过程中,我们常会遇到这种现象:教师课备得很熟,道理讲得很清,而学生听课兴趣不浓,精力不集中,面对教师的高谈阔论是视而不见,听而不闻,教学效果难以保证.因此,教师善于"察颜观色",研究听课者的心理状态,因人施教,对提高教学质量是十分重要的.作为一个教师,怎样成功地组织听课者集中精力、认真听讲呢?笔者在此谈几点粗浅的认识.

机标关键词：教师、授课过程、听课、因人施教、心理状态、教学质量、教学效果、教学过程、集中、组织、学生、兴趣、现象、认识

所属期刊栏目：19

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141