10.3969/j.issn.1674-358X.2004.04.033
浅谈由"应试教育"向素质教育的转变
"应试教育"的弊端有:只注重智育而忽视人的全面发展,偏重应试科目的教学,忽视非应试科目教学,偏重统一要求,忽视学生的个性发展,使学生负担过重影响身心健康,偏重校内教育忽视社会实践活动.要实现"应试教育"向素质教育的转变,必须树立正确的教学目标,完善教学评价体系,转变教育观念,加强社会统筹协调作用.
应试教育、素质教育、教育改革
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G40-012(教育学)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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