构建英语新课程的教学观实现教师角色的转变

摘要：

@@ 新课程改革顺应了世界课程改革的趋势,汲取了各国课程改革的精华,如人本主义教育的理念、教育民主的理念、教育公平的理念、个体性教育的理念、个性发展的理念等.但新课程改革能否真正落到实处,关键在于教师的观念能否真正转变.纵观我们的英语课堂教学,教师的教学理念与社会对我们的要求还有较大的差距.

机标关键词：构建、英语新课程、教学观、新课程改革、教育的理念、英语课堂教学、人本主义、教育民主、教育公平、教学理念、教师、个性发展、个体性、社会、精华、观念

所属期刊栏目：19

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146