论合作性学习在演讲学课程中的实现环节

摘要：

合作性学习在演讲学课程中的具体实现环节,有课堂环节、课外环节和考核环节.文章详细论述了在每个环节中所要注意的问题,以便使学生围绕着教师的教学目标,充分调动起主体的能动性,挖掘潜能,与教师合作,形成互动式的合作性学习,提高教学效果.

关键词：演讲学、合作性学习、实现环节

所属期刊栏目：19

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-49,53