浅谈语文阅读教学中的审美教育

摘要：

@@ 语文阅读教学中的审美教育,是使学生在语文阅读教学活动中感受美、认识美、体会美、创造美的一种情绪体验过程,它对学生在陶冶情操、塑造人格、感悟人生等方面具有极为重要的作用.但多年来,由于受传统语文教学方式的影响,语文教学也往往只重视书本知识的传授,忽视了语文教学的这一根本任务要求.这对于学生的全面发展是非常不利的.因此,语文教学应结合专业特点,在教学中应注重一定的审美教育,培养学生的人文精神和文化品味,培养具有一定创造精神、创造能力、健全人格及人文素养的社会所需人才.

机标关键词：语文阅读教学、语文教学、培养学生、审美教育、阅读教学活动、专业特点、文化品味、体验过程、陶冶情操、塑造人格、书本知识、任务要求、人文素养、人文精神、全面发展、教学方式、健全人格、创造能力、创造精神、感受美

所属期刊栏目：19

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118