高中作文教学的三点思考

摘要：

@@ 作文是一种生命运动,是一种对话活动,是学生发展自我、提升自我的自我修炼过程.写作是学生的个性化行为,由于学生的生命状态不同,其生存的文化背景、文化环境也有很大差异,所以,作文教学应该努力采用有差异的指导方法.

机标关键词：高中作文教学、学生发展、自我修炼、文化环境、文化背景、生命状态、生命运动、差异、个性化、行为、写作、生存、活动、过程、方法、对话

所属期刊栏目：19

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116