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10.3969/j.issn.1674-358X.2004.02.013

大学生社会实践中自我教育因素分析

引用
大学生社会实践是以学生为主体的一种自我教育形式,其中的自我认识机制、自我监控机制和自我评价机制对学生正确认识自我、发展自我有着独特的意义,在高校科学地利用这些自我教育因素对提高教育质量极为重要.

大学生、社会实践、自我教育因素

19

G455(教师与学生)

2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

27-29

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徐州教育学院学报

1674-358X

32-1789/N

19

2004,19(2)

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